dijous, 2 de juny del 2016

Entrevista Luis Sotillo- IAIOFLAUTAS

Luis Sotillo: Vive para los demás, verás qué cambio mental se te produce


Luis Sotillo: Vive para los demás, verás qué cambio mental se te produce
(Imagen de Pressenza)
Hijo de ferroviario, ha vivido en muchos lugares de España. Conoce las diversas realidades del territorio. Cooperativista de joven y activista como Iaioflauta.

Entrevista a Luis Sotillo del Colectivo IAIOFLAUTAS
Por Esperanza Fernández

¿Cómo nació el colectivo de Iaioflautas?

El nacimiento de los Iaioflautas fue algo casual, no premeditado ni pensado previamente por nadie en especial.

El 15 de mayo del 2011, se encontraron en la Plaza Cataluña, en el contexto del 15M unos 15 ó 16 activistas de los años 1970 de diferentes procedencias: sindicalistas, antiguos militantes del PSC o del PSUC, que compartían una cierta “indignación” desde hacía tiempo, y que repetían aquella frase típica de “a ver si nos vemos”… resultó que al final se vieron.

Yo no estaba en ese grupo inicial, me sumé más tarde. Y a partir de ese momento comenzamos a debatir sobre qué podíamos hacer para apoyar el 15 M, apoyar a nuestros hij@s y niet@s.
Acordamos inicialmente buscar nuestra identificación.

En cuanto al nombre nos ayudó muchísimo la Sra. Esperanza Aguirre, ya que dijo sobre los del 15 M que estaban en las Plazas, que eran unos “perroflautas”. Y como nosotros no nos consideramos perros, pero sí abuelos (iaio en catalán), entonces decidimos llamarnos “Iaioflautas”. Nos faltaba una indumentaria. Se optó por el chaleco amarillo de gran vistosidad.

¿Nos puedes comentar algunas acciones significativas de los Iaioflautas?

Comenzamos por la ocupación de algunas sedes bancarias, como la del Santander o también ocupando algún autobús por las subidas abusivas del precio del transporte. También apoyando a colectivos cómo Democracia Real Ya, la PAH, Auditoria de la Deuda, 15MpaRato, Mareas de Sanidad o Educación.

En octubre y noviembre del 2011 realizamos varias asambleas con el fin de atraer a gente revolucionaria, díscola y disconforme, pero sobre todo agrupándonos bajo el calificativo de “indignados”. Nuestra idea era: “si no protestas no te ven”, y aunque sigan pisándote, hay que gritar para mostrar que no lo aceptas.

Cada mes hacíamos una “travesura” como si de mozalbetes se tratara. Algunas muy sonadas.

La ocupación de los Departamentos de Interior o Sanidad de la Generalitat, el Fomento del Trabajo, el INSS.

La ocupación de la Bolsa fue magnífica. Interrumpimos una sesión del Parlamento de Cataluña… En fin, han sido tantas que no puedo recordar todas.

Queríamos demostrar que estábamos indignados por lo que sucedía y abrir los ojos a los que aún no lo veían.

Además de estos actos se fue haciendo un trabajo de expansión creando réplicas, inicialmente en poblaciones próximas a Barcelona, llegando a ciudades tan alejadas como Madrid, Valencia, Córdoba, Castellón, Murcia….

También se ha hecho mucho trabajo de divulgación a través charlas, presencia en televisiones. Se nos han grabado asambleas, se editó un cómic (y ahora un libro), incluso hemos sido solicitados por las direcciones de colegios, institutos o universidades para explicar nuestro movimiento social.

Dejaron de ser unas “locuras de viejos” para convertirse en un movimiento social por todos conocido e identificado como consecuencia del 15M.

Pero a mí las acciones que más me han gustado fueron las visitas que en 2 ó 3 ocasiones realicé con algún compañero a centros de educación primaria y secundaria, niños de entre 10 a 15ó 16 años.

Recuerdo con especial afecto el caso de “Matías” un niño de 14 años de Segur de Calafell.
Recuerdo que prestaba una especial atención a las explicaciones de nuestras reivindicaciones. Luego supe por una de sus maestras, que él y su familia habían sufrido un desahucio, hecho que le dejó marcado.

Me preguntó: “¿Dónde puedo conseguir un chaleco amarillo de Iaioflauta?”. No pude resistirme y le regalé uno, y además dedicado.

Estos días que se está celebrando el 5º aniversario del 15 M, ¿Qué le transmitirías a los jóvenes?

Tantas cosas, que no sé por donde empezar. Una, que se levanten y hagan suyo el 15M

La mayoría de jóvenes, en este momento, no se pueden ir de casa de sus padres hasta los 30 años, aunque estén muy preparados. Hay muchos jóvenes con “masters”, haciendo de mozos de almacén.

Hoy muchos jóvenes no pueden casarse hasta los 30 y pico de años. Luego tienen hijos y han que dejarlos en las guarderías. Sería bueno que los jóvenes pudieran cuidar de sus hijos.

Les diría que “si no te gusta esta película… pues vete a otro cine”. Atrévete a ir a Kenia o a Botsuana. El mundo no tiene fronteras, se las ponen los hombres.

Que si vivieras sin apegos a convencionalismos sociales como la familia, la religión, el consumo o el territorio, sabrías lo que es la libertad total. El amor lo encontrarás en cualquier sitio, la libertad, no.
Es el momento del partido de las personas. Pasa de actuar para ti, pensando en ti, individualizando tu vida y actúa, vive para los demás. ¡Verás que cambio mental se te produce!

Que estés presente en todas las movilizaciones. ¡Vive, no te sientes!

Lo tienen difícil, pero han de ir adelante. Tal vez no hemos sabido transmitirles, desde los padres, hasta los educadores, pasando por los medios de comunicación; unos valores, que actualmente son invisibles en la sociedad y por eso algunos, no todos, están “amorfos”.

Ahora nacen más inteligentes. Tienen otros mecanismos de aprendizaje y comunicación. Que se puede ser feliz fuera del consumo y que si son capaces de unirse en la indignación, la riqueza material podrá ser mejor distribuida.

También les diría: aprende idiomas y vete a cualquier parte del mundo que te guste.

Ya que ahora no se hace la “mili”, yo creo que los jóvenes deberían pasar por una especie de “servicio social”, donde dediquen un año de su vida a hacer algo desinteresado por los demás y convivieran con los diferentes.

Siempre me he imaginado un ejército de carpinteros, músicos, maestros, cocineros o lampistas; preparados para asistir a personas en casos de catástrofe (terremotos u otras situaciones que requirieran de ayuda) o simplemente para culturizar. Pero ¡Ojo!, sin colonizar. Lo que llamaría un “ejercito civil”.

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